中国传统的方式是老师在上面讲，学生在下面听和记笔记，虽然信息技术和多媒体手段已高度普及，但我们的授课方式仍然主要是“粉笔加书本”的模式，现在高校农业推广硕士在职研究生课程仍然沿用这个传统。

　　然而，人们的学习风格和理解方式是多种多样的，有的学习者习惯了听(听觉)，有的习惯了看(视觉)，而有的习惯了动手或体验。所以，单纯的“讲”很难满足学习者多样化学习风格。另外，农业推广硕士在职研究生都是成人，他们又具有成人学习的特点。

　　国外学者认为有效的农业推广硕士在职研究生教育(学习)应该是：①责任、目标、学习的计划以及学习活动必须建立在成人的真正需要上。②学习是个参与的决策过程。③考虑成人有自导性。④教师要起到提供资源和周到服务的作用。⑤学习要以学员的经验和需求为基础。⑥要有开放、民主的学习环境。⑦关注个人的理念和想法。