为了了解培训和教育的效果，评价是必要的手段。既然课程传授方式和考查是按照成人的学习原理进行的，那么课程的评价也反映了成人教育原理在这一阶段的应用。农业推广硕士在职研究生课程评价一般可由两部分组成：每日评价和最终评价。

　　因为农业推广硕士在职研究生的需求是很广的，每个班的学习要求可能不完全相同。我们每天的课程都受这样或那样的因素影响，如果能及时发现和纠正，有利于以后教学过程的进行，从而利于提高学习的效果。每日评价就是在每天的课程结束时，由学员对当天的学习内容和过程做出反馈，好的方面要保持和发扬，不好的方面要及时解决。

　　反馈方式要民主、自由和公开，要大家畅所欲言。最终评价是在课程结束时，由学员填写评价表，其内容包括课程的内容、大家对课程和授课方式的满意程度以及总的评论和建议，使组织方对授课效果有比较全面的了解，以便对课程的内容和教学进行不断地改进和提高以满足农业推广硕士在职研究生的学习要求。现在许多成人教育只注重最终评价而不注意过程评价，这往往会使培训和教育中出现的问题难以被及时发现。