目前农业高等学校的教师大多数是由校门到校门，有较强的科研能力，但生产实践背景往往不足，难于满足培养农业推广硕士在职研究生专业学位教学的要求，任课教师和导师本身就有一个培养和培训，先当学生、后当老师的问题。

　　针对目前的师资状况，目前一些学校实行的“双导师制”很有必要。这种做法一是可以弥补农业高校方面导师实践经验不足的缺陷，二是可以提供现实生产实践中的案例，包括提供做研究和论文的场所及题目，便于对农业推广硕士在职研究生进行现场指导，十分有利于农业推广硕士在职研究生的培养。

　　对于在校农业推广硕士在职研究生导师应严格遴选，除要有较高的学术水平外，应注意选择和农业生产实践联系紧密、和基层农业部门有横向合作研究课题的老师。对副导师的遴选，应重点在用人部门具有丰富经验的高级职称人员中选择，也可在各类农业站所及以推广应用各类农业技术为主要工作的农科院所中的高级职称人员中选择。